一如預料，Apple 在 3 月 9 日的發表會中發表了 Apple Watch 和全新的 12 吋 MacBook，此外也更新了 MacBook Air 與 MacBook Pro 的產品線。
如果你昨晚沒有熬夜觀看現場轉播的話，Apple 已經將昨晚發表會的串流影片發佈上網，影片可以從這裡連續播送，而較高畫質的版本之後可透過 iTunes 從 Apple Keynotes 的 podcast 下載 (HD、1080p)。
Apple 發表會影片串流上線
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Apple 展示 iPhone 6 拍攝的精彩照片
通常前往 Apple 的首頁時，都會看到產品照片，但昨天 Apple 則一改以往的方式，反而推出了類似微型網站的內容，展出以 iPhone 6 所拍攝的精彩照片：Shot on iPhone 6。
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越來越難讀懂的 Apple 台灣網頁
Apple 在 10 月 23 日的發表會上宣布了許多產品，包含全新的 iPad mini，還有算是規格和配備提升的其他產品，如配備 Retina 顯示器的 MacBook Pro、外型重新設計的 iMac、採用四核心處理器的 Mac mini、第四代 iPad 等等。詳細的產品介紹在各大網站或官方網頁都有了，也沒有必要再寫一次…
不過，這幾次的發表後，常常納悶，不知道 Apple 台灣的中文網頁最近是怎麼了，我突然有種閱讀起來很困難的感覺… 產品說明中的用詞怪異，連斷詞、斷句都有非常「獨到」的地方，幾乎段段字字都在堆砌，讀起來像個蹣跚老人，步履緩慢又沈重，還得不時停下來思索，這在講什麼？
「終極一體成型機，精細雕琢的邊鋒之作。」邊鋒之作？老實說，我好像從小到大都沒用過這個詞；而以往所學的「精雕細琢」，反而像是為了寫流行歌詞而講成了「精細雕琢」？(或許這些詞常在香港繁體中文或大陸的簡體中文裡看見，但畢竟這是 apple.com/tw/ 的網頁，應該還是以台灣繁體中文的語言習慣為主吧)
「而且一手即能盡數握有。」怎麼唸怎麼怪… 盡數握有？我還差點看成氣數已盡… 而握有的方式，我也很難理解。
「全體功能，盡在更小的軀體。」老實說，「全體功能」是指什麼功能？還真的令人搞不清楚，而網頁中一下軀體、一下形體，再加上全體，就像是在玩高深的文字遊戲，卻反而造成了閱讀障礙。
另外，越來越多隨意堆疊起來的詞彙，把本來不會一起說的單字或詞語連在一起，是為了要創造新白話文嗎？
不過，這些都只是我個人的感覺，畢竟自己非中文學系畢業，也不是像梁實秋這樣的文學大師，所以姑且發一下牢騷；我想，我還是直接看英文網頁，理解上可能更快更方便。
WWDC 2012 將於 6 月 11 到 15 日舉行
Apple 的新聞稿提到，今年的 WWDC 將於 6 月 11 到 15 日舉行；有興趣的朋友可以前往 Apple Worldwide Developers Conference 2012 (developer.apple.com/wwdc) 了解相關資訊。
The new iPad 不僅僅是規格的事而已
Apple 在稍早推出了新一代的 iPad，第三代 iPad 具備了 Retina 顯示螢幕、5 百萬像素的 iSight 相機，以及支援 4G LTE 的無線網路。此外 iOS 適用的 iPhoto 應用程式也讓 iLife 產品系列更為完整。
詳細的更新內容可以參考 Apple 的產品網頁。
To make that hands-on experience even better, we made the fundamental elements of iPad better — the display, the camera, the wireless connection. All of which makes the new, third-generation iPad capable of so much more than you ever imagined.
就我們看來，每一次的更新不僅僅是規格的差異而已，能讓使用者的使用體驗有所提昇或更享受使用的樂趣，才是更值得關注的！而使用者體驗，一直都是 Apple 最關心的事！(誰管你市佔率多少…)
Apple 的教育大夢
Education is deep in our DNA, and it has been since the very beginning.
Phil Schiller 是這樣開場的。Apple 於 1 月 19 日在紐約舉辦的教育主題發表會，再度吸引了眾人的焦點，隨著教科書的數位化，加上 Apple 在閱讀與學習體驗上的付出與開發，我們也相信學校、教育和 K 書這檔子事，一定會越來越豐富、多元跟令人興奮的！
用最簡單的方式來說，這個發表會主要發表了三個與學習教材相關的應用程式：
iBooks 2：新版本的 iBooks 支援了 iBooks 教科書的相關操作與功能，適用於 iPad、iPhone 和 iPod touch (系統需求為 iOS 4.2 或更新版本)．
iBooks Author：則是 Apple 提供的 iBooks 編製工具，整合 Keynote、可發佈到 iTunes U 或標準的 iBookstore，讓你也可以開始製作屬於自己的互動式電子書；適用於 Mac OS X 10.7.2 或更新版本的 Mac 電腦。
iTunes U：這個新推出的 App 讓大專院校的教師與學生都可以輕鬆地分享課程大綱、發佈作業、取得相關的教學資源和材料，適用於 iPad、iPhone 和 iPod touch (但系統必須為 iOS 5.0 以上)。
以上這些 App 都可免費在 App Store 或 Mac App Store 下載。
Apple 在發表會上提到，目前已經有超過 2 萬套專為 iPad 量身訂做的教育類 App，並有超過 150 萬台的 iPad 在教育機構中被運用。
除此之外，iTunes 也更新到 10.5.3 的版本，讓使用者可以將互動式 iBooks 教科書傳送到 iPad。這些具有多重觸控功能的教科書可從 Mac 上的 iTunes Store 下載和購買，或者在 iPad 上透過 iBooks 2 中的 iBookstore 下載和購買。
同時，如果你有興趣的話，Apple 也提供了完整的發表會 Keynote 串流影片，十分值得看看並了解 Apple 想要在這個領域上所帶來的改變和體驗。
回過頭來看看 Apple 這次發表的內容，有種感覺：有些事情並不是做不到或不能做，只是沒有人願意開始做！而 Apple 就像在它音樂市場所掀起的改變一樣，正開始打造 (或改造) 這個有關人類教育的夢想！
1 月 19 日古根漢美術館見
The Loop 報導提到，Apple 在週三發出邀請函，準備在下週 1 月 19 日於紐約舉辦一場媒體發表會。
Apple says the event will be about an education announcement and will take place on January 19 at the Guggenheim Museum.
地點在古根漢美術館 (Guggenheim Museum)。